En Estados Unidos el sistema es muy diferente a otros países, hay muchas opciones en el rango de educación especial y todas las escuelas regulares tienen dentro de sus instalaciones las aulas de educación especial o las clases de apoyo necesarias para los niños o jovencitos con necesidades educativas adicionales.
Aun así la historia no es tan fácil como se ven en las películas, por supuesto que los derechos existen y se acatan pero igual que en cualquier lugar del mundo, hace falta ser un padre involucrado y educado en leyes para poder salir airoso de la pelea callada de ubicar a tu hijo en el mejor entorno.
Lo más fácil para el sistema es colocarlos en un aula de Habilidades de vida para que aprendan desde pequeños a desenvolverse, sería fabuloso si el sistema fuera utilizado apropiadamente pero rápidamente se convierte más en un centro de cuidado que un sistema de educación.
Me considero bendecida de que mis hijos hayan tenido siempre maestras integradoras que han tenido fe en ellos, pero también se muy bien que la inclusión no comienza de afuera sino viene desde adentro, en realidad desde muy adentro, desde el corazón de los padres y las familias.
Allá bien adentro yo he tenido muchos temores,mis hijos son totalmente diferentes el uno con el otro pese a los dos tener síndrome de Down, y por tanto las decisiones han sido incluso opuestas en ambos casos, sin que esto no me haya hecho aprender que hay detalles que pueden darle a cualquier niño más oportunidades de inclusión:
Analicemos: Porqué la inclusión es tan difícil? 
     – Porque los niños con necesidades educativas adicionales necesitan mayor atención y los maestros no siempre quieren o pueden tomar el reto de dar este extra cuando sus aulas están saturadas de requerimientos de los otros niños
-    – Porque la gente tiene muchos prejuicios y sin siquiera darles la oportunidad ya los ubican en un concepto sin siquiera permitirles demostrar cuando pueden y cuanto saben
-         – Algunos maestros temen que el niño con síndrome de Down, autismo o retrasos en el desarrollo, sea ofendido o maltratado y no sabe como hacer frente a este suceso, en conclusión, falta de preparación.
-        -  Porque a veces la inclusión se plantea como una obligación en vez de una invitación y a partir de ahí ya todo se torna difícil. Yo sé que hay derechos, pero la diplomacia es siempre una buena amiga.
Entonces, cómo facilitar la inclusión?
-      – Primero : La mejor etapa de inclusión a nivel educativo se da en la edad pre-escolar cuando no hay todavía retos de aprendizaje intensos
-     – Todo niño debería ser integrado sin problema alguno antes de los 3 o 4 años. Al final, cuál es la diferencia? La forma de los ojos? Todos los niños hacen lo mismo a esa edad, y definitivamente ambos lados sacan ventaja de una amistad pura y sincera como la de cualquier niño.
-      – Si el niño vive esta experiencia aprenderá de sus pares cosas básicas y esenciales como: compartir, comunicarse, convivir e integrarse. Entonces su paso al pre-escolar será mucho más sencillo y se dará de forma totalmente natural, y así sucesivamente.
-       – Obviamente a medida que crecen los abismos de aprendizaje se hacen mayores, pero si me preguntan, no es tan importante que un niño vaya de la mano con la lectura y la escritura, como lo es la exposición al lenguaje por ejemplo. Esas son las verdaderas habilidades de vida que no se aprenden en un aula especial, ya que obviamente nadie alrededor habla correctamente o puede ofrecer estas experiencias.
Cuáles son los errores de los padres?
-      Primero me declaro CULPALBE! Yo he cometido muchos errores y he sido sobreprotectora con mi primer hijo, con Ayelén ya había aprendido la lección.
-        – La SOBREPROTECCIÓN es lo peor que podemos hacer, cada vez que sobre protegemos a nuestros hijos les quitamos la oportunidad de crecer, aprender a defenderse y tener fe en sí mismos. Todos los niños necesitan aprenden a vivir y a defenderse, y por supuesto que sí pueden hacerlo.
-      – Creer que es un favor que reciban a tu hijo en un centro de cuidados común, eso no habría ni que preguntarse, otra vez, los niños pequeños son exactamente iguales los unos con los otros, eso es algo que debemos creer como padres para que los demás lo entiendan y lo acepten.
Los detalles que hacen la diferencia
-    – Entrenar a tu hijo para ir al baño lo más antes posible para que no hayan excusas por parte del personal. En este artículo puedes encontrar algunos consejos
-      – Facilitar la comunicación a través del uso de lenguaje de señas de bebés (no para sordomudos) y la creación de material visual. El mayor error de algunos padres es pensar que así retrasaran la comunicación cuando todo lo contrario la apoyaran fomentando el autoestima del niño que se sentirá aceptado y entendido.
-        -  Involucrarse de buena fe, tratando siempre de llegar a un acuerdo
-        – Entender que no hay forma de esconder la verdad, si tu hijo está listo y tiene un buen avance gracias a tu empeño en casa, eso no hay forma de no verlo. Trabaja con tu hijo para que brille en la escuela y la gente comprenda que tu esfuerzo y dedicación merecen una oportunidad. No es lo mismo un padre involucrado que un padre que pelea sin razón. Los hechos cuentan!
Y vive el camino día a día, siendo realista, objetivo y con mucha fe en el futuro, pensando que el futuro no tiene que ser igual a todos para ser perfecto.

Lee más  de desarrollo físico aquí!