Como padres es muy importante comprender que tener síndrome de Down u otra discapacidad o habilidad diferente, no es una excusa para justificar la falta de educación o carencia de habilidades sociales en nuestros hijos.
Primero: Qué son las habilidades sociales?
Las habilidades sociales son el conjunto de conductas aprendidas de forma natural; que también pueden ser enseñadas; que se manifiestan en la relación con otras personas y son socialmente aceptadas, con el objeto de tener normas que hagan de la vida una tarea más sencilla.
Partamos de esta línea reforzando el concepto de que a pesar de que las habilidades sociales se aprenden de modo natural, pueden ser también enseñadas.
Algunas pautas importantes para el desarrollo de habilidades sociales en tus hijos con síndrome de Down o discapacidades a pesar del retraso en el desarrollo del lenguaje:
- Desde pequeños enséñales a decir HOLA y ADIÓS, utilizando la manito, como un modo de enseñarles a siempre saludar a la hora de llegar y partir de un lugar.
- Trata a tus hijos con respeto, amor y aceptación, recordándoles siempre que son personas únicas y perfectas. La autoestima nace, crece y se refuerza en el hogar. Nadie más puede hacerlo por tí.
- Con tu ejemplo educa acerca de la importancia de decir PORFAVOR, GRACIAS y LO SIENTO. Muchos niños no podrán expresarlo en palabras, pero pueden hacerlo utilizando la señal apropiada.
- LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN crecen, y a pesar que por la falta de lenguaje muchas veces se ha creído que su desarrollo mental es menor al de un niño regular, esto es sólo un mito. Llama a tu hijo de acuerdo a su edad sin justificar su mal comportamiento pensando que a pesar que tiene 7 años está muy chiquito o es todavía un bebé. Mientras más responsabilidad y oportunidades tenga tu hijo, mejor será su comportamiento y el desarrollo de su independencia y habilidades sociales.
- NUNCA DEJES DE HABLAR CON TU HIJO pensando que si no te contesta no te entiende, ese es el mejor ejercicio para el desarrollo de la comunicación. Utiliza métodos alernativos de comunicación, otra vez : lenguaje de señas y también métodos visuales : fotos, dibujos, etc.
- ENSEÑALE QUE NO SE PUEDE TENER TODO y que decir “no”, no significa no querer sino poner límites de acuerdo a nuestras posibilidades, principios y disponibilidad como familia.
- Y el último y no menos importante TE COMPRENDO y TE ACEPTO, en los momentos en los que quizás nadie entendería su comportamiento , cuando muchos se han rendido y ponen por delante el diagnóstico, no te olvides de recordarle a tu hijo que tu lo amas, lo aceptas, lo comprendes, lo escuchas y lo entiendes.
Recuerda que Las habilidades sociales forman parte del amor por nuestros hijos y de nuestro deseo sincero de que sean personas felices que puedan integrarse fácilmente a la sociedad, cumpliendo las normas de todos y demostrando que son más parecidos que diferentes.
Quienes tengan la suerte de vivir en Barcelona, este próximo Abril del 2012, Don Emilio Ruíz Rodríguez, reconocido profesional al servicio de las personas con síndrome de Down, estará dictando una conferencia al respecto para las familias y profesionales.
CONFERENCIA D. EMILIO RUIZ EN BARCELONA
Lectura recomendada:
PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWNEmociones en lenguaje de señas para niños pequeños y con retrasos en el desarrollo del lenguaje
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PARECE QUE ME HUBIERAN LEIDO EL PENSAMIENTO… JUSTO LA LECCION QUE NECESITABA… YO SIEMPRE ME MANEJE CON SEÑAS CON MIA, MAS HAYA DE QUE MANEJA Y ENTIENDE MUY BIEN EL LENGUAJE… PERO ESTO ME VA A AYUDAR A REFORZARLO… ELLA POR EJEMPLO SI UNO LE PREGUNTA COMO ES DE LINDA SE LLEVA LAS DOS MANITAS A LA PERA… Y ELLA CUANDO VE ALGO QUE LE GUSTA HACE LA MISMA SEÑAL. ASI QUE MUCHAS GRACIAS ELIANA…. VAMOS A SACARLE PROVECHO A LA LECCION!
que lindo! es que el lenguaje de señas es muy natural y siempre funciona maravillosamente cuando hay tanto amor y atención por parte de los padres
mi hijo ya tiene 11 años y lo 1ro q aprendimos fue a comunicarnos con lengua de señas eso nos ayudo mucho n la comunicacion y lo 2do q hicimos y fue regla obligatoria para todos fue hablarle con las palabras correctas nunca utilizamos abreviaturas o sonidos q identifiquen lo q el queria o veia o necesitaba asi s como hoy le entendemos todos lo q nos dice el mismo trata d superarse cada dia mas con su lenguaje y m emociona la alegria q pone cuando logra decir la palabra correctamente hoy en dia debemos pedirle q por favor cierre la boca 5 minutos porque no para de hablar lo amo tanto q no dejo de admirar la fuerza q le pone atodo lo q quiere aprender no para hasta q lo hace
jjaja que lindo! creo que todos esperamos llegar a ese momento que nos devuela todo el esfuerzo! feliz dia, gracias por comentar!
hola mi hijo tiene 6 años y lo trato como a cualkier hijo no hay diferencia y cuando es no sigue siendo no y le explico x ke no el caprichoso insiste pero no le aflojo para nada y entiende perfectamente simlemente ke kiere hacer lo ke el kiere x ke despues se riee , con ellos en siertas cosa en el aprendizaje hay ke ser reiterativo mas en el estudio o colores , con sus 6 años tiene es un genio y lo amo y doy gracias a dios x ponerlo en mi brazos un cariño
tienes mucha razón, hay que ser muy persistentes con ellos