Me encantaría decir que soy la madre perfecta y que tengo los hijos perfectos pero no es mi caso, soy una madre demasiado común y corriente que se preocupa, se desespera y a veces se deja manipular por esos dos pequeños seres humanos que se han apoderado de mi vida.
Emir acaba de cumplir ocho años, siempre ha sido muy cercano a mí y hoy está cruzando esa etapa de desprendimiento donde lo puede hacer todo pero no quiere perder mi atención ni mi devoción a él. Ha empezado a hacer cosas curiosas como pedirme que aunque no lo ayude, me siente a verlo vestirse, lo acompañe a ver televisión sin hacer ruido, y lo peor de todo, que lo lleve a la escuela en el carro porque no quiere irse en el autobús.
Es muy fácil decir “Pero no se lo permitas, hay que obligarlo, privarlo, castigarlo” pero lo cierto es que para mí estos eventos van mucho más allá de eso. Creo que todos cruzamos momentos difíciles a medida que vamos creciendo, todos necesitamos especial atención y sobre todo apoyo cuando hay cambios a nuestro alrededor.
No puedo negar que cuando estas situaciones se repiten me ponen los nervios de punta, hablo muchísimo con Emir y le explico lo importante que es cumpla con sus obligaciones así como yo cumplo con las mías, pero a pesar de todo, muchas veces se tarda más de lo esperado en rendirse y decidirse subir al autobús.
Con el pasar de los años y con la evolución de su lenguaje hemos hecho a un lado los cuadros visuales, sin embargo hoy hemos decidido volver a utilizar un método motivador y certero que ayuda a Emir a seguir instrucciones de manera más sencilla y con una respuesta rápida :
Comunicación visual
Funciona así:
Cada mañana cuando ya esté listo hay que utilizar la tabla visual para recordarles los pasos a seguir y lo que esperamos de él, de esta manera el concepto es más claro y más fácil de llevar a cabo.
Este es el cuadro que le explica paso a paso que hacer y como esperamos que continúe la acción hasta el final
Este tipo de proyectos debe ser desarrollado en conjunto con la escuela para que todos estén involucrados y apuntando hacia el mismo objetivo.
Cuando Emir cumple su cometido recibe un premio que es algo tan simple como una carita feliz, que sin duda completa la tarea con satisfacción.
Para continuar motivando al buen comportamiento y al cumplimiento de las reglas, una vez ha ganado 5 caritas felices o cualquier sea el premio, tiene la opción de canjearlas por una actividad que el disfrute. También las actividades están presentadas de modo visual para que sea más fácil elegir y visualizar un objetivo.
Parece una técnica muy sencilla pero siempre funciona muy bien, la verdad es que a veces olvidamos que los niños necesitan soluciones simples y los padres agotar todas las opciones para cumplir su objetivo de educar y obtener lo mejor de sus hijos.
Si has pasado por este tipo de experiencias quizás alguna vez te has preguntado cuál es tu error y si eres una buena mamá, yo me lo he preguntado muchas veces y aunque se que no soy perfecta, no me rindo y a pesar de los retos y de esos momentos de dudas, siempre me recuerdo a mi misma que los hijos no actúan tratando de amargarnos, sino con la intención de aprender, medir sus recursos y encontrar respuestas a sus sentimientos.
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Muy buenos tus consejos, e aplicado algunos muy parecidos pero no e colocado las fichas me parece buenisimo es verda que si visualizan sera mas facil gracias amiga….
Gracias Eliana. Ya me tocará aplicarlos. Sabios consejos. Mil gracias por ofrecerlos
muy buenos consejos, amiga en el grupo de Paloma lo utiliza las psicóloga, quien acumule mas caritas gana un premio y parece gustarle a los chicos, esto es en cuestión a su comportamiento en el salón, es un poco mas difícil para mi emplearlo con Paloma, ¡Que necesaria es la vista! pero bueno ella tiene otra forma de ver y debo de adaptarle todo, feliz semana amiga, como siempre muy interesante post, ah te quiero mucho! beso a los pekes!
Eliana, dos preguntas , a partir de que edad podemos aplicar este método? Y donde se coloca es decir en que momento, y se lo debo ir explicando?? Mil gracias es muy interesante
SUPER TU ARTICULO,ya esta anotado para cuando lo necesita mil gracias por tus consejos siempre son de ayuda para nosotras… =D saluditos cariñoos
desde muy pequenos y aunque parzcan no entender es importarles hablarles mucho y presentarles cuadros visuales de actitividades, por ejemplo si esta pequeno y ya se sienta puedes mostrarle tarjetitas individuales con la proxima actividad Ej. Hora del almuerzo : le muestras su misma foto comiendo para que el entienda mejor lo que viene y se prepare mentalmente y a medida que crecen vas aumentando la informacion y se la presentas antes de cada actividad para prepararlo
suerte!
Bayron dice: Ely, justo en estos dias estado pensando en este aspecto, pues a medida que crece Anthony, las cosas se complican, pues, al rey no hay como decirle nada pq se enfada y llora, y no puedo poner limites pq la mamita me lo impide, que hago??????????????????????????????????????bayron
bueno amiguito mio, tienes que hablar con tu esposa y juntos determinar un plan de accion, recordarle que la educacion es una ensenanza para la vida que les hace mas sencilla la inclusion y la interaccion con los demas ninos, lamentablemente si no lo corrigen ahora, eso va a generar problemas que pueden entorpecer su futuro y rendimiento en la escuela
limites con amor siempre, pero no pueden evadirse
muy bien; gracias Eliana como siempre buenos consejos; a ponerlos en practica. alguna vez una maestra me comento esto pero en un calendario grande, para que aprendiero los dias de escuela, mañana y tarde y sabado y domingo descanso y paseo; funciona.
PUES YO VOY A INICIAR ALGO SIMILAR PUES MI NIÑO COMPLIO 6 AÑOS PERO INTELECTUALMENTE TIENE 2 A 3AÑOS y si ya esplicado de forma tan sencilla ya tengo idea y asi involucrar a mi familia… gracias
es muy recomdable apoyar el lenguaje con el uso de fotografías y visuales Beatriz Elena. No hay nada que perder y mucho por ganar, así que no temas. La mejor manera es identificar las cosas más importantes para los niños y comenzar con ellas un librito de fotos o figuras. Estos despierta su interés, fomenta el autoestima al sentirse comprendidos y también crea una brecha de comunicación con familia y amigos que a veces no crean estos lazos con los niños por que no los entienden. Suerte y gracias x la visita!
ZULAY ABREU
muy buenos los consejos pero, cuando los niños han crecidos y son adolescentes de 13 años ya eso no funciona necesito estrategias distintas para que mi hijo haga las actividades tanto escolares, como en el hogar.gracias
Si Zulay, definitivamente a esa edad las necesidades de tu hijo serán diferentes ya que además está en la adolescencia y mucho dependerá de su capacidad de comunicación para determinar qué técnicas utilizar con él. Este editorial de Down21 talvez te de respuestas y te ayude a entender esta etapa y cómo manejarla. Dale un click para leer o copia la dirección en tu browser para abrirla. Suerte. http://www.down21.org/web_n/index.php?option=com_content&view=article&id=2484%3Aeditorial&catid=1014%3Aeditorial&Itemid=1